Tegenwerking

Ze vinden dat kennelijk maar heel raar dat je als duizendpoot een lerarenopleiding niet in zijn geheel kan/wil volgen, maar dat je dat er beetje bij beetje mee doorpakt in je zo al drukke leven, waar het op zich al puzzelen is om de 'nevenopdrachten' die het algemene lespakket aanvullen, tot een goed einde te brengen. Ze zouden dat begot moeten toejuichen dat iemand die deeltijds werkt, daarnaast haar vertaalbureau probeert draaiende te houden en niet terugschrikt om al eens een interim hier of daar in het volwassenenonderwijs te doen (ervaring opdoen hè, mensen), daarnaast ook nog eens een lerarendiploma probeert te halen. 

Gebrainstormd dat ik al had om die opleiding tussen alles door gepland te krijgen, dus ik liet mij niet zomaar van mijn stuk brengen. Met twee waren ze, serieus in de meerderheid. Dat het toch beter was om de didactische vakken in het dagtraject te blijven volgen, want dat ik mij geruster zou voelen, als de klas hetzelfde bleef en dat het nu vlak aansloot bij de theorie over didactiek en dat ik anders in september alles al 'vergeten' zou zijn. 
Ah, zij denken dat ze mij kennen. In de paar maanden dat ik de opleiding volg, ben ik ook al in twee verschillende klassen terechtgekomen. Die mensen hebben mij niet opgegeten en mijn cameleon-gehalte ligt redelijk hoog, ik heb mij daar dus redelijk snel aangepast.
En is die cursus didactiek niet bedoeld voor je verdere onderwijscarrière, als naslagwerk? Zou dus redelijk stom zijn als ik alles na een paar maanden al vergeten zou zijn. En wat denken ze nu? Dat mijn verstand slash geheugen zo klein is als een erwt? I think not.


Conclusie: Sylvie stond krachtig haar vrouwtje, negeerde de vier fronsende wenkbrauwen en doet dus volledig haar goesting (iemand die het ooit anders heeft geweten?). I'm on a mission en ik duld daarbij vooral geen tegenwerking.